說明： 一、 依據臺北市立大學115年4月23日北市大評字第11560114091號函辦理。 二、 為協助全國中小學教師有效運用「校長暨教師專業發展支持平臺」（以下簡稱本平臺），本計畫於平臺建置專業發展資源專區，提供備課、觀課及教學檔案製作等教學情境，以及教學相關之網站資訊。 三、 為使全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源，據以善用本平臺。特定於115年5月11日（星期一）、5月13日（星期三），辦理2場次操作... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115學年度徵聘商借教師辦理科學教育、實驗教育或私立輔導管理相關業務案，請協助公告周知，請查照。 說明： 一、 依據國教署115年4月21日臺教國署高字第1155401829號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於115學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下：... 觀看完整文章

主旨： 有關本市國民教育地方輔導團性別平等教育議題分團辦理 「114學年度性別平等教育種子教師融入領域課綱增能研習工作坊（國中場）」乙案，鼓勵各校教師參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫」辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 日期：11... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年4月21日北教大資科字第1150550019號函辦理。 二、 課程資訊摘錄如下： (一) 場次一 １、 研習日期：115年5月9日(星期六)上午9時至下午4時30分。 ２、 地點：國立臺北教育大學 行政大樓五樓 A501 教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理3場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著AI技術快速發展，教育現場面臨轉型挑戰。「ACT夢想家計畫」長期推動PBL（專題導向學習）於校園實踐，培養學生探究、跨域整合與行動能力。本次大師講堂將邀集教育實務者與專家學者，聚焦探討PBL在校園推動之價值、AI時代學習模式轉變，以及未來教育之創新發展，促進跨校交流，擴大校園參與。 二、 特邀桃園市師生參與本活動。資訊如下： (一) 活動日期：115年5月24日（日） ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標（SDGs），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（VR）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）... 觀看完整文章

說明： 一、 講座時間：115年5月25日(星期一)上午9時50分至11時45分。 二、 講座地點：本校松風館。 三、 主講人：嚴正博士；主持人：孫維新博士。 四、 報名方式： (一) 報名時間：即日起至5月8日(星期五)止。 (二) 請以學校為單位報名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學115年4月20日中大習字第1158500062號函及115年3月18日中大習字第1158500039號函辦理。 二、 為持續提升國中小教師「素養導向之AI素養教學課程設計與評量」之專業知能，落實國中小學校推動AI素養教學及應用AI於問題解決之教學，旨揭計畫於13縣市辦理「AI素養教學初階工作坊」，各場次日期、地點與講師資訊詳如附件。 三、 本市協辦場次相關訊息如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。 二、 為提升國中小學生對生成式人工智慧（Generative AI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動：生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過AI進行圖像創作。 三... 觀看完整文章