說明： 一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年6月29日原語教字第1150001073號函辦理。 二、 為推廣財團法人原住民族語言研究發展基金會出版之《原住民族語言教學法工具書》學習資源，協助族語教師從理論導讀走向實作演練，掌握多元教學方法，提升族語教學轉化與實務應用能力，特辦理旨揭培訓。 三、 本次研習分為初階課程與進階課程，一律採網路線上報名，相關報名資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月29日臺教國署國字第1150059391號函辦理。 二、 旨案研習時間如下（餘詳如附件）： (一) 初階入門研習： １、 國小場：115年7月8日（星期三）。 ２、 國中場：115年7月10日（星期五）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年7月2日臺教資(三)字第1152702017號函辦理。 二、 教育部推動「AI人才方舟計畫」，為促進AI與數位學習領域之國際交流與經驗分享，假高雄展覽館(暫定)辦理旨揭論壇，邀集國內外專家學者及教育實務工作者共同參與。 三、 活動資訊請至前揭計畫網站最新消息（網址：https://pads.moe.edu.tw ）查詢，並請於115年7月17日(星期五)前線上報名，因名額有限，錄取名單以承... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局115年6月29日新北教技字第1151249277號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊說明如下： (一) 時間：115年8月13日(星期四)上午9時至下午4時及115年8月14日(星期五)上午8時至中午12時。 (二) 地點：臺北和平籃球館(106臺北市大安區敦南街76巷28號)。 (... 觀看完整文章

說明： 一、 本活動以臺灣鐵道文化為核心主軸，結合專題實作、生活科技教育與資訊科技教育，透過動手實作與跨領域學習，引導全國國中與高中職學生進行創新設計與問題解決。 二、 參加對象：(1)全國高級中等學校普通科、專業群科及綜合高中學程在學學生。(2)全國國民中學學校在學學生。(3)2026全日本高校鐵道模型大會參賽校學生。原則上須以國、高中或同等學制階段之學校所屬的團體(包含社團、班級、志願組織等)為單位參賽；可以跨校跨階段(限國高中)參與，以單一校或團體報名。參賽須取得學校... 觀看完整文章

說明： 一、 「中華民國第66屆中小學科學展覽會」訂於115年7月13日(星期一)至7月19日(星期日)假國立中央大學舉行，由本局承辦，活動包含各縣市參賽隊伍科學作品競賽、參賽作品公開展覽、科展之夜、大師講座及科學教育博覽會等多項內容。 二、 本案相關活動宣傳資訊詳如附件，請貴校將活動資訊、影片公告於學校網站首頁，並放置跑馬燈文字，也可透過各式電子通訊軟體傳達予學生及家長。 三、 檢附活動宣傳資訊1份。

說明： 一、 依據教育部115年6月25日臺教資(三)字第1152701948號函辦理。 二、 研習課程如下： (一) 實體課程（機器學習原理與實作）： １、 日期：115年7月23日（星期四）上午9時至下午4時。 ２、 地點：臺南市國中小教育網路管理中心3F（臺南市中西區南門里五妃街236-1號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月25日北教大資科字第1150550039號函及本局115年6月5日桃教資字第1150051523號函辦理。 二、 原報名期限訂於115年6月24日(星期三)下午五時前，更改為115年6月28日(星期日)下午五時前，完整研習課程資訊如下： (一) 研習名稱：B2. PBL 教學應用工作坊。 (二) 研習日期：115年7月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年6月15日桃教高字第1150050538號函續辦。 二、 為增強市民實作能力，探索本職學能以外之興趣及提供桃園市市民第二專長之學習管道，爰辦理旨揭相關課程。 三、 本案連絡人：本市龍潭高中實習處王組長，（03）479-2829分機705。

說明： 一、 為因應AI時代教學轉型，本館配合本市「智慧城市」發展方向，推出AI線上自學課程，旨在透過圖書館數位資源之延伸，協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能；此外，為充實教師多元素養，本館亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習（SEL）」系列研習活動，期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 二、 旨揭活動於7月至8月，辦理六週學習旅程，提供50堂精選線上課程及多場實體講座(詳如附件)。 三、 ... 觀看完整文章