說明： 一、本活動以臺灣鐵道文化為核心主軸，結合專題實作、生活科技教育與資訊科技教育，透過動手實作與跨領域學習，引導全國國中與高中職學生進行創新設計與問題解決。 二、參加對象：(1)全國高級中等學校普通科、專業群科及綜合高中學程在學學生。(2)全國國民中學學校在學學生。(3)原則上須以國、高中或同等學制階段之學校所屬的團體(包含社團、班級、志        願組織等)為單位參賽。可以跨校跨階段(限國高中)參與，以單一校或團體報名。參賽須取得學校之同意。 三、競賽時間：114年10月25日、114年10月26日。 四、活動詳情與報名及相關競賽... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立中央大學114年7月24日中大理天字第1143200337號函辦理。 二、本活動希冀透過參訪大學實驗室，讓國中學生了解大學校系，啟發學生對理工科等基礎科學的興趣，並藉由外部的接觸與刺激，開闊眼界，讓學生對未來有不同的想法。 三、活動訊息如下： (一)活動時間：114年10月01日(三)至115年06月30日(二)。 (二)活動地點：國立中央大學。 (三)活動對象：桃園市、新竹縣市、苗栗縣之國中學生。 (四)活動網址：https://ps1tw.astro.ncu.edu.tw/ttss/index.php/114mvp/。 四、為鼓勵學校踴躍報名參加，將補助... 觀看完整文章

說明： 一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計 畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)從 iPad 在課堂運行概念設置(復旦中學場) １、活動編號：G00020-250700032。 ２、日期及時間：114年8月28日(星期四)，上午9時至中午12時，共3小時。 ３、地點：桃園市復旦高級中等學校仙舟館4樓會議室。 (二)從 iPad 在課堂運行概念設置(平興國中場) １、活動編號：G00020-250700033。 ２、日期及時間：114年8月28日(星期四)，下午1時至下午3時，共2小時。３、地點：桃園市立平興國民中學2樓會議室。 (三)講... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。 二、 旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了解「社會情緒學習（SEL）」與「專題式學習（PBL）」融入自主學習之增能培力工作坊內容，分別就前開主題辦理講座前導課程，請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊，將優先錄取可全程參與者，旨揭計畫依課程內容分為實體及線上階段辦理，報名資訊及課程安排詳如附件。 三、 如有相關疑義，請逕洽國... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年7月28日臺教國署國字第1145503838號函辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師，提升客語文基礎知識與專業知能，並強化教師客語文教學素養與核心能力，以優化客語文教學效能，確保學生學習品質，爰請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫規劃2類課程，參與各類課程教師資格如下： (一)... 觀看完整文章

說明： 一、依據全國家長會長多元領域協進會114年7月30日全領協芬代字第11407301號及教育部114年臺教資(一)字第1142701029A號函辦理。 二、旨揭活動資訊如下： (一)活動名稱：中小學家長數位學習政策宣講及親子科技輔助自主學習推廣計畫。 (二)活動時間：114年8月23日(星期六)上午9時30分至下午12時20分。 (三)活動地點：桃園市立石門國民中學。 (四)參加對象：本市所轄中小學之學生及家長。 (五)報名方式：輸入網址https://reurl.cc/oY7r65，或是掃描QR-Code（如附件）填寫線上表單報名，人數上限60位，額滿為止。 (六)活動... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺中教育大學114年7月31日臺中大學數位字第1144060500號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下： (一)B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊。 １、報名對象：參與過「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」之教師。 ２、報名方式：https://reurl.cc/NxqaAQ，逾時送件不予受理。 ３、場次及時間如附件。 (二)F2生成式AI融入學科領域教學講師培訓工作坊─以因材網為例。 １、報名對象：參與過「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」及「B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊(需對應該學科領域) 」，並為A2數位學習工作坊(二)講師之教師。... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市楊梅區大同國民小學114年7月17日同小總字第1140005149號函辦理。 二、為鼓勵本市中小學學生利用網際網路互動學習，提升學習邏 輯思考能力，並提供學生資訊應用技能觀摩及評量交流之機 會，特辦理旨揭競賽。 三、旨揭競賽資訊摘錄如下： (一)競賽項目： １、A類：電腦繪圖、簡報製作、專題寫作及IPAD繪圖。 ２、B類：動畫設計、遊戲設計及生活應用。 ３、C類：資訊科技。 (二)參加對象：本市公私立國民中、小學之學生(A類、B類與C類每位學生各限報一項)。 (三)競賽時間： １、初賽：各校於114年10月15日前舉辦校內初賽。 ２、複賽：114... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月29日臺教社(四)字第1142402439號函辦理。 二、 本獎項表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 凡有下列... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委請臺北市立大學辦理「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師增能培訓課程」及「114年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」增辦場之研習計畫及報名表單一案，請踴躍報名參與，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年7月21日臺教師(三)字第1140076530號函辦理。 二、 為充足教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程... 觀看完整文章