說明： 一、 依據國教署115年4月21日臺教國署高字第1155401880號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 為辦理旨揭業務，國教署擬於115學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援相關行政工作，說明如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立高雄師範大學辦理115年中等學校科技領域資訊科技科教師在職進修增能學分班簡章一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立高雄師範大學115年4月16日高師大進字第1151003388號函辦理。 二、 有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年5月22日前報名參加，報名資格及報名方式請參考簡章，或至國立高雄師範大學網頁下載(網址：https://w3.nknu.edu.tw/zh/)。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市114學年度國民中小學客語文、閩南語文教學支援老師（現職及退休教師）換證計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002331號函辦理。 二、 旨揭換證計畫摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 換證資格：具備基本及專業（客語文或閩南語文）兩項資格者 。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人廣達文教基金會辦理「115學年度廣達『設計學習』計畫」徵件，本計畫提供教師課程設計專業支持與補助資源，請貴校踴躍申請，請查照。 說明： 一、 依據財團法人廣達文教基金會115年4月17日廣達科字第1150417001號函辦理。 二、 廣達「設計學習」計畫自102學年度起推行，屬課程發展與教學實踐性質，協助教師以PBL結合設計思考為方法，規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務，有效提升學習動機與課堂參與... 觀看完整文章

主旨： 有關本市114學年度國民中小學本土語文（客語文）教學支援老師認證計畫一案，請查照。 說明： 一、 依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002332號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期：115年7月6日（星期一）至同年7月10日（星期五），共計5日。 (... 觀看完整文章

主旨： 轉知「教育部臺灣台語語言能力認證考試」訊息，鼓勵貴校教師、本土語言教學支援老師、學生與社區大學師生等踴躍報考，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年4月13日臺教社(四)字第1152401077號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習臺灣台語，並加強教師專業素養及學 生語言能力，特舉辦旨揭認證考試。有關本次考試重要日程表詳見考試官網（https://ttg.moe.edu.tw）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著AI技術快速發展，數位設計教學已由「完成作品」邁向「提升作品表現力」，如何讓學生設計成果更具真實感與說服力，已成為教學現場的重要課題。 二、 「空間魔法師」為操作直覺、易於上手之3D空間設計軟體，原應用於室內設計領域，現已延伸應用於建築、土木及生活科技等教學場域，並已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號：11122-154）。 三、 本軟體支援2D平面圖與3D立體圖同步呈現，教師可透... 觀看完整文章

說明： 一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年3月11日桃教資字第1150021180號函續辦。 二、 旨揭工作坊原定4月22日辦理，改至5月20日，相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：B3數位教學指引培力工作坊。 (二) 活動編號：G00020- 260300002。 (三) 活動日期：115年5月20日(星期三)下午1... 觀看完整文章