國立高雄師範大學 函   地址：802 高雄市苓雅區和平一路116號 聯絡人：呂昕玥 聯絡電話：07-7172930　分機：1817 電子郵件：b0785@mail.nknu.edu.tw   受文者：桃園市中壢區龍岡國民中學 發文日期： 中華民國114年9月10日 發文字號： ... 觀看完整文章

主旨： 為提升本市民眾及本府機關學校員工之客語能力，本府客家事務局特向客家委員會爭取，於114年11月15日加開客語能力認證－基礎級暨初級「桃園場次」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市政府客家事務局鼓勵民眾參加客語能力認證補助要點」及「本市鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」辦理。 二、 考試認證資訊如下： (一) 認證日期：114年... 觀看完整文章

          114學年度第1學期友達永續基金會【友達永續素養獎學金】，詳如附件。         如有申請需求請洽註冊組。

說明： 一、為呼應十二年國教課綱核心素養導向之教育目標，並強化學生對永續發展議題之認知與實踐行動，親子天下特別企劃【SDGs主題書-校園專屬方案】，規劃「SDGs主題書單」與重點主打書推薦，提供全臺各國民中小學教師參考，協助學校推動跨領域學習與閱讀教育。 二、本次專案以《SDGs100問：最強圖解×超酷行動破解一百個影響未來的永續議題》作為專案核心，這是首部從臺灣觀點出發、結合國際視野與課綱精神的SDGs行動百科。全書以孩子視角發問，透過100個貼近生活的問題，引導學生從世界現況出發，進行提問、解惑、思辨與實踐，落實永續教育精神，全面理解地球正面臨的挑戰。 三、隨文檢附【SDGs主題書單... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局114年8月29日桃教資字第1140081407號函辦理。 二、旨揭研習資訊摘要如下： (一)參加對象：本市公私立國民中小學教師。 (二)研習地點：大成國中電腦教室(桃園市八德區忠勇街12號)。 (三)研習日期： １、國中場：114年9月13日(星期六)上午9時至16時。 ２、國小場：114年9月27日(星期六)上午9時至16時。 (四)報名方式： １、國中場：https://s.tyc.edu.tw/uWMm3p。 ２、國小場：https://s.tyc.edu.tw/NnPbOj。 ３、旨揭研習各場次限額35名(額滿為止)，請教師報名完成後一併填寫... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大資工字第1141024433號函辦理。 二、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、旨揭挑戰賽相關資訊如下： (一)報名期間：114年9月22日至10月23日止(線上報名)。 (二)開放練習：114年11月3日至11月7日止(線上練習)。 (三)正式挑戰賽：114年11月10日至11月21日止(擇一節課進行)。 (四)挑戰結果與參與證明公佈時間：114年12月5日。 (五)114學年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。 (二) 辦理時間：114年10月22日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (三) 參加對象：全... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學114年9月1日清師培字第1149006637號函辦理。 二、 查旨揭論壇聚焦SEL於課堂實踐、教師素養培養、AI時代挑戰、班級經營及T-SEL應用等，透過專家講座與實務交流，探討SEL如何融入課程與教學，促進師生關係與學生發展，辦理相關資訊如下： (一) 時間：114年9月18日(星期四)上午10時至中午12時30分。 (二) 方式... 觀看完整文章

主旨： 轉知新北市立鶯歌陶瓷博物館辦理114年度秋季「教師研習」活動簡章，請貴校藝術領域教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據新北市立鶯歌陶瓷博物館（以下簡稱該館）北鶯陶推字第11434829921號函辦理。 二、 為推動陶瓷藝術教育，提升教師在多元學習與教學技能方面的發展，該館特結合「2025臺灣陶藝獎」展覽活動，啟發學員將環教議題、彩繪裝飾技法與藝術結合，融入在日常教學中。並藉此活動促進館校間的友好合作關係。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市國際教育中心夥伴學校（觀音高中）辦理「114學年度桃園市國際教育跨校社群第一次研習工作坊」資訊一案，請鼓勵貴校教師（含代理及實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據觀音高中114年9月2日觀高教字第1140010655號函及本市114學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計、強化跨文化與在地文化的融合與理解，特... 觀看完整文章