說明： 一、 依據本局115年4月17日桃教特字第1150033969號函及中埔國小115年5月13日埔小特字第1150003236號函辦理。 二、 依據特殊教育法第7條規定：「(第2項)各級學校與幼兒園承 辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具 特殊教育相關專業者。(第3項)前項所稱具特殊教育相關專業 ，指修習特殊教育學分3學分以上，或參加各級主管機關辦 理之特殊教育專業研習54小時以上者。」 三、 本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據115年月5月15日桃教特字第1150041524號函辦理。 二、 研習日期與時間：115年7月2日星期四上午9:00至下午16:10。 三、 研習地點：桃園市龍岡國民中學活動中心。 四、 研習內容：上午CWPBS(班級層級正向行為支持)執行分享、下午CICO(簽到簽退策略)在個別學生輔導實務上操作。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教授國字第1155701256號函暨「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」辦理。 二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如競賽簡章)： (一) 主題範圍：參賽作品應適用於接受融合教育及特殊教育之高級中等以下學校 學生或學前教育階段幼兒，且符合課程通用設計原則（詳附錄參 賽作品須知）。 (二) 參賽對象：公私立學校、教保服務機... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任副召集人1人。 (二) 報名方式：請於115年6月17日(星期四)前將報名資料逕送至本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣府路1號15樓)，聯絡人：邱小姐(電話：03-3322101分機75... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月4日臺教學(四)字第1150055201號函辦理。 二、 旨揭教育訓練（暑假課程）自即日起受理報名(額滿為止)，團體課程包含：iPhone文件轉換應用、AI 代理與靈感開發-Gemini CLI、AI聲音推理應用、iPhone與AI基礎操作應用班、視障音樂製作工作坊—DAW 與輔助工具實作班等班別，報名資格及方式詳參附件實施計畫。 三、 本案報名方式如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自115年度7月辦理4場次教師實體工作坊。倘有需求之教師，請逕至「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(https://reurl.cc/vEdQXj)最新消息專區，瀏覽課程資訊與報名。 二、 檢附實體工作坊一覽表，如有相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問... 觀看完整文章

說明： 一、 本會致力於兒童福利工作之推展，除提供相關服務，亦進行兒童福利相關之研究，期使每個孩子健全成長。 二、 爲瞭解我國學生外貌認知與心理健康情形，特辦理本次調查，俾供推動社會與家庭重視兒少容貌焦慮及心理健康相關議題倡導之參考。  三、 邀請各年級學生於上開期間填寫。問卷網址：https://www.surveycake.com/s/42eP7；問卷題目及連結QR code資訊，敬請參見附件。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭講座以「SEL社會情緒學習」為核心，透過專業講師分享，一起學習有效的溝通方式，並認識「台灣雲端書庫」數位資源，培養數位時代的閱讀與思考力。 二、 旨揭講座說明如下： (一) 第1場：菜桃老師開課囉！用SEL召喚人際關係魔法。 １、 時間：115年7月12日（日）上午10時至12時。 ２、 講... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。

說明： 一、 依據教育部115年5月21日臺教學(三)字第1152801749號函辦理。 二、 隨著科技不斷發展與普及，數位/網路性別暴力已成為日益嚴峻的社會議題，教育部業連續2年辦理本項競賽，鼓勵學生將防治數位/網路性別暴力之方法及相關時事議題，轉化為兼具創意與倡議意涵的作品，為持續促進學生透過創意競賽深化對此議題的理解，教育部於今年再度辦理旨揭活動，請鼓勵學生踴躍報名參與。 三、 本活動之主題、參加資格、報名及送件... 觀看完整文章