說明： 一、 依據國立成功大學114年6月23日成大產創字第1141101917號函辦理。 二、 衛生福利部為提升民眾心理健康識能及強化青少年運用網路，學習正確心理健康資訊之能力，辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽說明會訂於114年7月10日中午12時15分至12時45分舉辦，請逕上網報名(網址: https://reurl.cc/rEmE4b )，活動資訊將同步公佈於心快活平台之「心消息」，歡迎踴躍報名參加。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月24日臺教國署學字第1145803756號函辦理。 二、 為提升各級學校性別平等教育委員會及校園教職員工對於跨性別學生議題之認知及協助多元性別學生之能力，俾提供學生性別平等之學習環境，教育部研發各學習階段多元性別教育之教材資源，提供符合社會趨勢、實用且適齡適性之訊息，俾利教師於實施課程教學時得以參考與運用。手冊內容包括：概念篇、課程與教學篇、校園經驗篇、導師篇以及多元性別教學資源篇。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 鑒於暑假將至，為能協助有家庭教育需求之民眾能及時因應需求，敬請貴校協助將本中心服務資源資訊轉知有需求之學生家長，俾利其運用。 二、 本中心提供之服務及資源如下： (一) 小桃家線上諮詢室：提供年滿18歲以上之桃園市民每月一次之線上諮詢服務，倘有親職教養、家人關係及家庭資源管理議題，歡迎逕至本中心網站申請及預約（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府警察局114年3月28日桃警外字第1140041338號函及本局114年4月1日桃教學字第1140028255號函(諒達)辦理。 二、 本府警察局完成製作防制人口販運宣導影片，共計有5個版本(3分鐘完整版、90秒精華版、30秒性剝削版、30秒勞力剝削版、30秒器官摘除版)，請有宣導需要之學校至本府警察局官網「防制人口販運宣導專區」(https:// http://www.typd.gov.tw/index.php?catid=21&id=5#gsc.tab=... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)114年度暑假規劃辦理3場次實體工作坊。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://reurl.cc/Gn1olA)瀏覽實體工作坊課程說明與報名連結。因實體工作坊名額有限，將統一開放於同年6月25日上午9點開放報名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自114年度7月至8月，規劃辦理6場次教師線上研習課程。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://reurl.cc/eMqmax)瀏覽教師線上研習課程說明與報名連結。 三、 如有旨揭研習課程相關疑... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年6月19日臺教國署學字第1140058153A號函辦理。 二、 本案活動資訊如下： (一) 活動名稱：114年「社會情緒學習一日體驗營」，「感同身受，心心相惜」-《心之試煉：勇者的四堂課》。 (二) 活動日期： １、 北區：114年7月24日（星期... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局114年5月7日桃教高字第1140040795號函辦理。 二、為AI科技發展暨技職職業試探向下扎根，增強實作能力，探索本職學能以外之興趣及供桃園市市民第二專之學習管道，爰辦理旨揭相關課程，詳如附件招生簡章。 三、懇請貴單位協助公告招生簡章或列印張貼紙本，至紉公誼。

說明： 一、依教育部國教署113學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、提供國中學生探索適合其興趣、性向及能力之技藝教育活動，使其能瞭解自我興趣所在，充分發展生命潛能。 三、由多元共同營隊活動，辦理多項體驗班。教師透過寓教於樂活潑動態的課程，更讓國中學生瞭解技高專業課程內容，提升自身的競爭力，以及未來進路發展。 四、活動日期：114年7月8日（二）8:00-15:00。 五、活動地點：世紀綠能工商機械科各專業教室。 六、參加對象：桃園市國中與本校鄰近國中學生，名額有限敬請把握。七、報名連結及營隊資訊：如附件。(https://docs.google.com/... 觀看完整文章

主旨：檢送本市身心障礙者社區日間作業設施及社區式日間照顧服務單位名冊各1份，請轉知有需求之畢業身心障礙學生及其法定代理人或實際照顧者，請查照。 說明： 對於畢業後未升學且進入庇護性就業服務場所之身心障礙學生，得視其需求申請旨揭相關服務，若有需求者，可逕洽相關服務單位。