一、 研討會目的：「意象體現」® (Embodied Imagination, EI)是由國際分析心理學會(IAAP)資深榮格心理分析師 羅伯特‧伯尼克(Robert Bosnak)在過去近50年來所研發，是一種將夢境、身體症狀、早期記憶和創造性想像，運用於心理治療、創傷經驗、醫療健康、藝術創作、AI人工智慧科技和夢境研究的原創方法。本次2024年國際意象體現®學術研討會首次在台灣舉辦，是意象體現創始者Robert老師帶領國際意象體現學會(International Society for Embodied Imagination, ISEI)來自瑞典、日本、澳洲等國的資深意象體現師共... 觀看完整文章

一、 課程簡介：   透過與海洋、沙丘、森林、濕地及其生物的互動，劉寅生的作品深掘行為藝術中的 “覺知”概念，即對當下環境的深度感知與回應。這種覺知不僅體現在藝術家與自然環境的直接交流中，也反映在其創作過程和作品中，讓行為藝術的實踐提供了新的視角。在這個工作坊中，參與者將探索什麼是他們最想要說的“話”，什麼樣的意象是他們從深層裡最高的渴望，藉由大量的實作，而運用行為藝術的語彙。 二、 活動時間：民國113年5月─113年7月。 ... 觀看完整文章

一、 本手冊係教育部委託台灣自殺防治協會編制，以供教育人員、學校與家長參考，並以共同推動青少年心理健康與自殺防治策略、促進校園高風險自殺青少年之辨識及處遇為目標，期望不僅作為教育人員執行輔導工作時的參考，學生、家長也可以透過閱讀後，提升自我身心關照以及關懷助人的知識與技能，在兒青族群的日常生活中構築起健康性、支持性的氛圍，更有利其長遠的身心發展。 二、 手冊下載連結：教育部全球資訊網（https://www.edu.tw/）/認識教育部/教育部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區。

主旨： 有關「113學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學聯合分發報名」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年5月8日臺教師(一)字第1130047550號函辦理。 二、 請貴校協助提醒有參加藝術才能班術科測驗並符合報名聯合分發資格之學生，於113年6月7日(星期五)至6月13日(星期四)至高級中等學校藝術才能班線上報名登錄系統(網址：https://art.sen.edu.tw/)報名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本校113年5月8日擴大行政會議決議辦理。 二、辦理地點：國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校 三、辦理時間：113年6月1日 四、參加對象：桃園市各公私立國中教師及學生家長。 五、報名方式及時間：即日起至113年5月20日止，填寫線上報名表單報名，額滿為止。 六、其餘活動相關細節，詳如附件。

一、 依據教育部113年5月8日臺教社(二)字第1132401582號函辦理。 二、 為促進代間互動，鼓勵年輕世代接近長者，藉由不同世代共同下廚，凝聚代間家庭關係，並傳承長者的生命經驗與智慧，爰辦理旨揭徵件活動。 三、 旨揭活動徵件對象分為：國中組、高中組及社會組（含大專院校），參賽者須與不同世代之家人共同下廚料理一道拿手菜或家庭點心，拍照記錄互動過程，並書寫這道菜餚的家庭意義與故事，將文稿與照片上傳即完成投件。徵件期程自113年5月8日（星期三）起至113年6月24日(星期... 觀看完整文章

為提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢， 倘學生有心理健康議題，本局建置「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https:// care.tyc.edu.tw)」，請善用此平臺資源。

本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年5月29日（三）下午13:00-16:00 (二) 地點：楊光國民中小學二樓會議室 (三) 講師：恩主公醫院兒童發展評估中心臨床心理師-林怡君   報名方式： (一) 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號「E00075-240500001」主辦單位:楊... 觀看完整文章

一、 依據本府113年5月1日府婦權字第1130116194號函辦理。 二、 為推廣性別平等觀念，行政院推出7款網路性別平等問答遊戲：連連看(國小組)、家事小管家(不分齡)、快問快答(國小、國中組)、開心牧場(國中組)、九宮格(高中職大專以上組)、情境問答(高中職大專以上組)、選選看(社會長青組)，以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 三、 活動內容如下： (一) 參加對象：一般民眾及國民中(小)學、高中... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府家庭教育中心113年度學校家庭教育優質化補助計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： 1.時間：113年5月30日（四）晚上18:30-20:00。 2.地點：會稽國中三樓會議室。 3.講師：競爭Lead教育中心CEO 李柏賢老師。 4.參與的家長貴賓，以每個家庭為單位，贈送教... 觀看完整文章