說明： 一、 依據衛生福利部115年4月14日衛部口字第1150010072A號函 辦理。 二、 旨揭活動透過趣味及富有教育意義的數位互動平台，結合每日刷牙打卡任務及不定期隱藏遊戲，促進民眾養成良好且持續的口腔保健習慣，請協助將活動訊息轉知所轄學校、親子館及民眾，並鼓勵踴躍參與。 三、 活動官方Line將於115年5月4日啟用。 四、 如有相關事宜請洽社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會許小姐，電話：（02）2500-0133分機255。

  說明： 一、 為推廣天文科學教育，增進師生對天文及自然科學之了解，本館特於115年暑假期間辦理「115年暑假天文營」系列活動。 二、 本系列活動依不同對象及學齡設計專屬內容，涵蓋天文主題課程、天文館參觀、野外生態探訪及夜間觀星體驗；對象包括國小各年級、國中學生、教師及親子家庭，有助於充實學生多元學習表現，並提供教師進修之機會。 三、 檢附「115年暑假天文營簡介」1份。 ... 觀看完整文章

  說明： 一、 為推廣天文科學教育，增進師生對天文及自然科學之了解，本館特於115年暑假期間辦理「115年暑假天文營」系列活動。 二、 本系列活動依不同對象及學齡設計專屬內容，涵蓋天文主題課程、天文館參觀、野外生態探訪及夜間觀星體驗；對象包括國小各年級、國中學生、教師及親子家庭，有助於充實學生多元學習表現，並提供教師進修之機會。 三、 檢附「115年暑假天文營簡介」1份。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭「2026夏令營」謹訂於2026年07月06日至08月28日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 三、 本團隊精心規劃各類主題的暑假兒童程式營隊，內容豐富多元，活潑有趣，包含：藝術手作、數位科技、活力體能、書香語文、邏輯開發、趣味主題、奇妙科學等課程，結合本校國小教育相關系所與專業師資團隊，共同合作開發綜合、創新課程，給孩子具深度與廣度的完... 觀看完整文章

說明： 一、 中央通訊社成立於1924年，身為國家級通訊社，始終秉持「正確、領先、客觀、翔實」之核心價值。透過中、英、日、印尼等多國語系，每日產出逾千則即時報導，橫向串接國內外新聞資訊的散播，強化民眾最即時的國際視野。 二、 為深耕與強化新聞與大眾傳播教育，將於2026年7月舉辦「中央社2026主播營」。本課程為新聞實務體驗營隊，除了透過實務經驗的傳授與分享，更提供近距離接觸新聞專業領域的機會。本課程內容包含：資深記者與主播親自指導、實地體驗主播台、口語表達訓練及個人形象塑... 觀看完整文章

說明： 一、 本競賽係Economics Olympiad官方授權本協會於我國範圍舉辦之賽事，旨在推動中學階段經濟學能力檢核與人才培育，成績得用作學生參與我國官方培訓及後續國際賽事之依據。 二、 學生於完成校際回合後即可獲得成績回饋與參賽證明，以利累積學習歷程並檢核自身經濟學與商業分析能力。表現優者將依成績遴選辦法進入競賽後續回合，並有機會代表我國參與國際回合。 三、 本競賽設有敘獎制度：校際回合結束後，成績位列全體考... 觀看完整文章

說明： 一、 依據長庚大學115年4月17日長庚大字第1150040186號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊如下（詳如實施計畫）： (一) 申請資格：本市各公私立高中、國中及小學學生。 (二) 遴選指標：本獎項以「勤勞樸實」為核心價值，不以智育成績為評量項目，甄選品德優良足堪學校楷模者。「勤勞樸實」之意涵與實踐範例詳如實施計畫。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為提倡兒童多元化之學習體驗，本校推廣教育處開設旨揭系列課程，請鼓勵貴校學生踴躍參加。 二、 優惠辦法： (一) 超早鳥75折優惠：於115年4月30日前報名課程。 (二) 早鳥85折優惠：個人於115年6月15日前報名7月梯次課程，7月22日前報名8月梯次課程。 (三) 團報85折優惠：2人（含... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月15日臺教國署國字第1155500787號函辦理。 二、 旨揭研習活動係為增強教師戶外及海洋教育風險管理專業能力與實作技術，增加教師帶領學生參與戶外及海洋教育課程意願，爰國教署自109年起委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理旨揭課程。 三、 報名方式請參閱旨案實施計畫，並於115年5月27日（星期三）前完成報名，後續錄取名單將由委辦單位另行通知。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會115年4月16日(115)永能新字第1150010075號函辦理。 二、 該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，以「生物多樣性」為繪畫主軸，呼應國際《昆明－蒙特婁全球生物多樣性框架》，並扣合聯合國永續發展目標（SDGs）第2、6、12、14、15項。賽事以「多樣地球探險隊」為主題，引導學生從在地環境出發，觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌，進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性；同時回應SDG 13「氣候行動」，鼓勵師生改變行為並付諸實踐，深化氣候與永續教育，提升社會大眾環境意識。 三、 旨案... 觀看完整文章