說明： 永續發展（Sustainable Development）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。 一、 參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單與筆記檔案）。 二、 活動簡章：https://reurl.cc/eMyKAM，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月22日臺教國署國字第1140038330號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 有意願參賽學校請逕向本市能源教育輔導學校報名（龍潭國小）；並請本市能源教育輔導學校（龍潭國小）於114年6月25日（星期三）前將本... 觀看完整文章

說明： 一、 活動時間為114年5月23日至5月25日，活動訊息請見本館網頁：https://tam.gov.taipei。 二、 欲參加者自即日起至本館網頁登錄報名，額滿為止，活動費用每人新臺幣6,800元整。本活動全程參加者，將予以認證研習時數12小時。 三、 活動承辦人為本館推廣組吳伯順先生，聯絡電話：02-28314551轉204

說明： 一、 兒童福利聯盟文教基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。 二、 本會希望透過編寫營的活動，邀請全國暑假後升國二至高三的兒少，透過文字的方式，表達自己對生活的觀察和感受。而參與培力的兒少之作品，將有機會刊登在本會和兒少共同編輯的刊物中，讓更多大人了解到兒少的世界和聲音。活動日期擬於2025年7月至11月辦理，全活動包含實體及線上部份，參加者無須繳納費用。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年4月17日臺教資(二)字第1140037940號函辦理。 二、 為促進全國學生對「綠能科技」創新開發及推廣能源跨領域整合應用，國立科學工藝博物館與教育部永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室主辦旨揭競賽，期望學生發揮團隊想像力提出具體創意設計作品，提倡在生活中確實展開珍惜能源、愛護環境的行動。 三、 本競賽活動相關訊息如下： (一) 參... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭讓學生藉由回收二手玩具的歷程與經驗，啟發學生認識每個玩具的生命故事，並透過動手拆解二手玩具，開啟對玩具有不同的創新和減塑，邀請貴校師生共同探索資源永續利用的重要性。 二、 活動說明如下： (一) 辦理期程：114年4月至11月。 (二) 本活動預計辦理10所學校，每校至多得申請1場次，每場次為3小時內完成，為達最佳學習效果，一場次不超過50人，活... 觀看完整文章

說明： 一、 為推廣青年創意文化與動漫交流，本校應用日語科與ACG動漫社共同舉辦「SZAF02 樹人醫專動漫節」，邀請全國國中學生蒞臨參觀體驗。 二、 活動內容包含痛車展示、創作攤位、舞台表演及抽獎活動，讓學生能在多元互動中拓展視野、啟發興趣。 三、 活動相關資訊如下： (一) 活動日期：114年5月10日（星期六）上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵與表揚青年學生熱心服務社會人群之精神，本會於2002年設置慈惠獎學金，累計2002年至2024年贈送給宜蘭、花蓮、台東、苗栗、雲林、新竹縣（市）各國中推薦之學生共計724名，並邀請獲獎助學金之學生，免費參加四天三夜的營隊。 二、 敬請貴校鼓勵同學踴躍報名營隊，一同推動慈悲喜捨的社會風氣，促進社會進步。

錄取名額：                             新生入學 招生種類 名額 男性 女性 不限 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年4月16日臺教學(五)字第1142801615號函辦理。 二、 因應新型態毒品層出不窮、校園霸凌事件頻傳，為宣達正確資訊，防範毒品危害與霸凌事件，本競賽期以學生角度傳達「反毒反霸凌」主題，透過競賽參與讓學生成為最佳的反毒、反霸凌代言人，達到正面宣導效果。 三、 本屆徵件時間自即日起至114年6月6日（星期五）下午3時截止，競賽辦法說明摘要如下： (一) 主題區分為2組： ... 觀看完整文章