一、旨揭簡章適用對象(應同時具備下列資格)： (一)未曾參加適性輔導安置(含原十二年就學安置)之國中畢 (修)業或具同等學歷(力)者，同等學歷(力)依「入學高 級中等學校同等學力認定標準」規定辦理。 (二)持有中華民國身分證統一編號，經直轄市、縣(市)特殊 教育學生鑑定及就學輔導會鑑定符合資格之學生。 (三)111年12月31日前已至教育部特殊教育通報網登錄有案之 確認個案，且登錄之障礙類別應符合報名之簡章類型。   二、112學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置共分三種簡章，學生僅能選擇一種簡章報名，不得重複，且不得參加 教育部國民及學前教育署及其他直... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「111年桃園市生命教育議題融入教師共備學習社群增能計畫」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃教學字第1110056634號函辦理。 二、 研習時間： (一) 第一場次：111年11月22日(二) 09：20至15：40 。 (二) 第二場次：111年12月06日(二) 13：20至15：40。 三、 研習地點： (一) 第一場次：大園國中會議室。 (二) 第二場次：Google Meet線上研習，會議室連結將於會前提供。 四、 研習內容：請參閱附件。 五、 參加人員： (一) 請申請111年度「桃... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部社會及家庭署(以下簡稱社家署)111年11月9日社家幼字第1110661237號函辦理。 二、 為推廣投資女孩及培力女孩的理念，111年度社家署以時下兒童及少年最關注之情感教育為主軸辦理系列活動，製作3款線上體驗遊戲，融入心理學家薩提爾提出的「溝通類型與冰山理論」及馬歇爾的「非暴力溝通」，引導兒少學習適當地表達自己的感受、尊重別人的想法，進而經營正向友好的情感互動關係。另，為利教師及社會工作師推廣於教學現場或團體工作，製作旨揭線上體驗遊戲引導教材，供各界參考運用。 三、 自即日起至113年11月30日前，教師及社會工作師可透過下列網址連結取得線上體... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理111學年度第1學期均質化「110-3-2返璞歸真---新茶世代」計畫，「美感攝影行銷講座」，邀請貴校有興趣及意願參加之教師 請查照。 說明： 一、 依據111學年度均質化計畫辦理。 二、 本校國際貿易科、商業經營科共同辦理「美感攝影行銷講座」，內容如附件一。 三、 活動日期：12/10(六)10:00~15:00 (12:00~13:00午餐時間) 四、 活動地點 :新興高中(桃園市八德區永豐路563號)科技大樓6樓網路咖啡廳。 五、 實施對象：桃二區國高中教師。 六、 本次研習活動報名名額共計30位，額滿即不受理，請於111年11月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃教學字第1110056634號函辦理。 二、 研習時間： (一) 第一場次：111年11月22日(二) 09：20至15：40 。 (二) 第二場次：111年12月06日(二) 13：20至15：40。 三、 研習地點： (一) 第一場次：大園國中會議室。 (二) 第二場次：Google Meet線上研習，會議室連結將於會前提供。 四、 研習內容：請參閱附件。 五、 參加人員： (一) 請申請111年度「桃園市學生生命教育體驗多元活動計畫」學校至少派一名教師參加研習活動。 (二) 鼓勵全市對生命教育議題有興趣... 觀看完整文章

一、依據國教署111年11月3日臺教國署原字第1110152429號函 辦理。 二、國教署為加強直轄市、縣(市)政府及學校對於身心障礙資 賦優異雙重殊異學生的認識與理解，並增進對身心障礙資 賦優異雙重殊異學生之鑑定與輔導，特辦理旨揭研習。 三、旨接研習資訊摘錄如下：        (一) 參加對象及人員（報名上限250人）：              １、直轄市、縣（市）政府資優或身心障礙業務承辦主管 或承辦人員。      ... 觀看完整文章

時間：111/11/20 (星期日) 09:00-12:00 主題：青春，是突然就叛逆?!-如何和青春期孩子談心，及數位性別暴力預防 講師：黃之盈 (諮商心理師、輔導教師、親職作家)

一、實施目的：為促進特殊教育研究與實務的發展，透過實務研究了解特殊教育學生的身心特質 與需求，並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交流，誠摯歡迎各 界共襄盛舉。 二、指導單位：教育部、臺北市政府教育局 三、主辦單位：臺北市立大學特殊教育中心、臺北市立大學特殊教育學系 四、活動時間：111 年 12 月 3 日（六） 五、活動地點：臺北市立大學勤樸樓 1 樓 C115、C111、C117 研習教室（臺北市中正區愛國 西路 1 號） 六、活動對象：各階段特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導老師、各領域治療師及 相關領域專家學者、研究生，計 150 名。 ... 觀看完整文章

一、申請資格： １、就讀或戶籍設於桃園市之111學年度公、私立國民小學六年級學生。 ２、欲申請學術性向資賦優異學生(英語或數理暨自然科學)鑑定者： (１)具學術性向資優特質，且於專長學科有優異表現者。 (２)數理資優類及自然科學資優類僅能擇一類申請報名。 3、欲申請創造能力資賦優異鑑定者：具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等)，經專家學者、指導教師、學生家長的觀察(觀察期間至少一學期)或學生自我推薦者。 二、報名時間(逾時不受理)： １、初選：112年2月6日(星期一)上午8時至2月15日(星期三)中午12時止。 ２、複選：1... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市政府委辦之「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、   為提供本市教師全面性的服務資源及促進教師與伴侶間的溝通、自我探索，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃實體工作坊1場次。 (一) 活動名稱：想與你的心親密共舞－親密關係中的愛與自由－薩提爾模式。 (二) ... 觀看完整文章