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說明：   一、 依據教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦理。 二、 為協助教師深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣，遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計11門(小時)，課程名稱如下： (一) 原來上網沒禮貌也會違法。 ... 觀看完整文章

一、 課程簡介： (一) 《快速閱覽》運用快速閱覽關鍵字的技巧，改變一般人閱讀的六大障礙，提升閱讀速度至每分鐘1000-3000個字，理解力70%以上，改變閱讀習慣，達到上課前5分鐘預習即可的效果，同時學會自己抓重點，作知識分類的預備動作。 (二) 《心智繪圖》運用左腦的分析力，將知識有系統的分類、歸類、整合，達到真正的理解力，讓自已輕鬆有效率的複習，並且透過思考的整合工具[心智圖]達到系統思考、組織、表達、溝通、協調能力。 (... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年3月31日臺教師(三)字第1100042181號函辦理。 二、 旨揭認證審查作業規定，惠請轉知貴校教師： (一) 認證資料收件期間：110年4月1日起至6月30日止。參與認證之教師需至「教師專業發展支持作業平臺」（https://proteacher.moe.edu.tw）填寫提交專業實踐資料。 (二) 曾參與108學年度進階專業回饋人才培訓或參與107、108學年度教學輔導教師培訓尚未取得認證之... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府文化局110年3月26日桃市文閩字第1100005647號函辦理。 二、 旨揭活動內容摘錄如後（詳如比賽簡章）： (一) 參賽資格：每組兩人對象不拘，其中至少一人或以上為 就讀公私立國小之學生 。 (二) 比賽題目：自訂，題材內容具桃園在地人文、自然特色者尤佳。 (三) 報名日期：即日起至 110年5月14日（星期五）下午23時 59分截止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年3月30日師大美術字第1101008035號函辦理。 二、 旨揭活動為推廣十二年國教跨領域及議題融入課程與教學，並厚實跨領域美感教育深度。期藉由公開授課及課堂討論，激勵教學典範學習，落實專業對話，深化教師專業內涵。 三、 活動詳細資訊如下： 白色恐怖人權議題戲劇。 １、 時間：... 觀看完整文章

詳如附件 欲參加營隊之同學請洽設備組。

一、 依據教育部110年4月1日臺教資(二)字第1100043565號函。 二、 為提升學校師生對能源議題的認識與關注，教育部補助國立臺南大學製作一系列「臺灣能─能源教育影片」，並開設「臺灣能─能源知識101」線上研習課程（網址：https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php），引導師生從生活中鏈結能源的角色，並透過相關影片融入校園相關學習。 完成研習核予研習時數1小時