說明： 一、 為促進國小、國中與高中職學生接觸人工智慧及培養程式設計基礎能力，本校人工智慧產學發展中心特別舉辦「AI主題夏令營」。 二、 班別包含「快快樂樂玩AI」、「Python程式設計與AI入門班」、「C語言入門程式寫作班」、「凱比機器人」等多梯次實體課程（詳附件）。 三、 凡全程參與本活動之學員，將由主辦單位核發研習證明，作為多元學習之佐證，亦可充實個人學習歷程。

說明： 一、 台北青管暑假最受歡迎的陽光管樂夏令營，有專業的師資，優美的環境，豐富充實的課程，歡迎喜愛管樂演奏學生踴躍報名參加。 二、 旨揭招生相關訊息如下： (一) 營隊日期：114年7月13日 (星期日）至7月19日(星期六) 。 (二) 營隊地點：新北河灣渡假村（新北市平溪區靜安路三段385號）。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中正國防幹部預備學校114年5月2日國預教務字第1140004498號函辦理。 二、 旨校114學年度高中部原訂報名日期為114年4月22日至5月5日，考量智力測驗鑑測站及體檢醫院每日執行人數限制，為確保考生權益不受影響，依國防部核定調整招生期程如下： (一) 網路暨通信報名：114年4月22日至114年5月29日(如尚未完成智力測驗及體檢，得檢附預約證明，即符合報名資格)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族行政局（以下簡稱原民局）114年5月5日桃原教字第1140007346號函辦理。 二、 旨案原民局依114年度市政計畫辦理各區原住民族豐年祭暨歲時祭儀，期盼學生透過參與歲時祭儀活動發揚及傳承傳統文化，並彰顯文化價值、集結傳統知識。 三、 為加強沉浸式文化體驗，請貴校核予帶隊老師公假；國中學生參與時數得列入本市高中免試入學志願學習時數，國小學生得獲頒本府原住民族教育資源中心榮譽卡並結合... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人灃食公益飲食文化教育基金會114年4月30日114灃字第002號函辦理。 二、 為推廣校園飲食教育，提升孩童飲食知識興趣，該會與多人在線遊戲教學平台 PaGam0 合作，舉辦「澧食傳說：飲食知識王者對決」電競賽，任務題型涵蓋餐桌營養、永續餐桌及飲食文化等面向，以問答的遊戲闖關形式，提供孩童在任務中學習生活化飲食知識。 三、 為能提供有興趣參與之孩童於正式賽舉辦前熟悉題型，即日起將陸續推出三檔「... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族行政局（以下簡稱原民局）114年5月5日桃原教字第1140007346號函辦理。 二、 旨案原民局依114年度市政計畫辦理各區原住民族豐年祭暨歲時祭儀，期盼學生透過參與歲時祭儀活動發揚及傳承傳統文化，並彰顯文化價值、集結傳統知識。 三、 為加強沉浸式文化體驗，請貴校核予帶隊老師公假；國中學生參與時數得列入本市高中免試入學志願學習時數，國小學生得獲頒本府原住民族教育資源中心榮譽卡並結合... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府114年5月5日府觀秘字第1140116896號函辦理。 二、 檢附原函影本一份及附件。

明： 一、 中央社成立於1924年，是中華民國歷史最悠久、規模最大也最具影響力的新聞媒體。秉持「正確、領先、客觀、翔實」的基本原則，中央社專業新聞團隊每天以中、英、日文即時對外發出上千則新聞、照片、圖表、影音與資訊，是台灣唯一多語文新聞媒體。本社記者採訪足跡遍布台灣及世界各主要城市，提供即時影音及重大議題深入報導。 二、 本社將於2025年7、8月首次對外辦理全方位主播營及新聞營，透過專業課程，讓參加者親身體驗新聞播報、了解新聞工作，進一步掌握溝通技巧、提升個人魅力。課程並... 觀看完整文章

演出日期：114.07.12（六） 演出時間：晚上19:30（19:00開放入場） 演出地點：桃園市政府文化局演藝廳 購票方式：OPENTIX（兩廳院售票系統，5/5線上開售！） 演出人員：吳權芸、葉定華、黃紹彬、羅昊元 主辦單位：昊元劇團（昊元劇團團長  羅家偉  為龍岡國中畢業校友） 協辦單位：桃園市政府文化局 贊助單位：財團法人國家文化藝術基金會 本次特邀「入圍第28屆金曲獎」最佳客語歌手和最佳客語專輯歌手「陳瑋儒老師」，以及榮獲2024年「臺灣原創客語流行音樂大獎」客語組佳作的客語創作歌手「江晟榮老師」同台演出！ ... 觀看完整文章

說明： 一、 本研習活動聚焦於「永續發展教育」與「國際教育」的核心理念，藉由跨國實地取景，將全球視野帶入教學現場。由輔仁大學教育與運動健康學院整合體育學系與師資培育中心專業團隊，前進印尼峇里島，深入當地環境與文化，拍攝具教育意義的實境素材，研發具國際觀的永續雙語教材。本系列教材結合數位科技，貼近課程實務需求，主題涵蓋「海洋教育」與聯合國永續發展目標（SDGs）如「終結貧窮」、「優質教育」、「淨水與衛生」、「保育海洋生態」等重要議題。透過此次研習，我們期盼協助中小學教師靈活運用這套雙語教學資源，讓學生在課堂中體驗深具全球意義的永續... 觀看完整文章