主旨： 檢送高國中資優教育資源中心(武陵高中)辦理本市112學年度第1學期資優學生家長親職教育講座「駕馭人工智慧，需有智慧的孩子」實施計畫1份，請轉知相關人員踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市立武陵高級中等學校112年10月18日武高優字第1120011873號函辦理。 二、 旨揭活動訊息(請詳參實施計畫)摘錄如下： (一) 時間：112年11月18日(... 觀看完整文章

主旨： 檢送經國國中辦理本市112學年度「創造能力教育分區推廣講座實施計畫」1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據經國國中112年9月28日經國輔字第1120007327號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一) 參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立教育廣播電臺製播112年10至12月之「特別的愛」節目特殊教育主題及播出日期表1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年10月18日臺教國署原字第1120142644號函辦理。 二、 本案請貴校鼓勵師生踴躍收聽，以充實特殊教育知能。 三、 檢附國教署來文、廣播日程表各1份。

主旨： 本校辦理「桃園市112年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及助理員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習主題： 用創傷知情的眼光，看見孩子心理的傷--如何處理學生的激烈情緒。 三、 研習講師：衛生福利部桃園療養院-陳質采醫師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局112年10月24日新北教技字第11220864991號函辦理。 二、旨案為因應十二年國民基本教育「適性揚才、多元進路」理念，特規劃具未來性的新興產業試探教育及體驗學習活動，     促進國中學生增進對於未來工作世界之認識、瞭解各職群相關產業未來趨勢，以啟發其對未來工作世界的創新思維。 三、各場次辦理日期均為112學年度學期間之假日或寒暑假期間，活動全程免費，有意願參加的國中學生(含完全中學國中部學生)，     請依各場次報名日期逕上「新北市112學年度技術型高級中學未來新興產業職業試探課... 觀看完整文章

為擴大參與，本案活動延長報名期限至112年11月24日(星期五)，請先至比賽網站(film.dsjhs.tyc.edu.tw)登錄參賽相關人員資料。

說明： 一、 依據「112學年度教育部高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、 研習地點：北科附工模具科科館及園藝科科館實習教室。 三、 研習時間：(一)11月01日(三)，12：30~16：00，雷射加工原理及應用課程體驗坊。                (二)11月29日(三)，12：30~16：00，電燒木杯墊設計製作體驗課程。　 四、 參加對象：桃園市各國中及高中教師。 五、 報名方式：請填寫表單完成報名，依報名順序額滿為止(20人)， &n... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本校「112學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之112-4：跨域統整課程深化」電機科辦理跨校特色課程教學、創意學習計畫。 二、 場次一：112年10月25日12:20-16:00機電整合負載控制初階研習負載箱諸元介紹及應用特性說明。 三、 場次二：112年11月08日12:20-16:00機電整合負載控制中階研習機電負載可程式控制實驗實習 四、 場次三：112年11月15日12:20-16:00機電整合負載控制進階研習機電負載可程式控制實驗實習 五、 費用說明：由計畫支應，參加研習人員免收費。 六、 活動對象：(1)桃三... 觀看完整文章

說明： 一、活動宗旨:經由營隊活動獲得探索並發掘自我專長與興趣，藉此激發學生的學習動機並幫助他們適性發展與多元自主學習,進而豐富個人多元學習歷程。在面臨大學科系選擇時更能夠目標清楚,志向明確。 二、營隊名稱:「心理探索營」、「高中企管營」、「AI人工智慧營」、「口語表達溝通營」。     各營隊詳細資訊，請參考官網說明:  https://www.17learn.com.tw 三、營隊效益:協助發展核心素養，強化學習動機。全程參與課程結束後，並頒發主辦單位所頒發的研習證明。 四、適合對象:全國公私立高中、高職生、國三學生 五、報... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會怪咖系列紀錄片「還孩子做自己」特映論壇宣傳單，惠請貴單位協助公告活動訊息，並鼓勵家長、同仁踴躍參加，請查照。 說明： 一、 本場論壇將於放映怪咖系列紀錄片「還孩子做自己」後，安排李佳燕醫師及翁士恆副教授互動對談，期能打破社會對「過動兒」的定見，了解注意力不足過動症（ADHD）孩子成長過程的真正需求，進而協助孩子健全發展。 二、 現場邀請三蘆地區兒少課後據點為民眾提供兒少服務資源諮詢。 ... 觀看完整文章