一、旨揭活動資訊摘要如下： (一) 活動一：觀看森林小學堂遠離毒品。 (二) 活動二：反毒小英雄集點活動。  二、 活動期間為112年1月20日至112年3月31日，報名時間自即日起至112年1月19日止(請向國泰人壽學團服務人員報名)。 三、 參與活動相關問題，請洽各級學校國泰人壽學團服務人員或至國泰人壽官網/公教人員長照服務/預約專人服務查詢學團服務人、 ... 觀看完整文章

一、        依據國立海洋科技博物館111年12月23日海科館經字第1111002454號函辦理。 二、        旨揭活動目的為推廣學子認識及守護水下文化資產，國立海洋科技博物館與文化部文化資產局合作辦理「水下，古時光」水下文化資產微型展。 三、        活動資訊： (一)  水下文化資產微型展： １、   ... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立科學工藝博物館111年12月26日館展字第1116163498號函辦理。 二、旨揭教具包括登革熱教學投影片可編輯電子檔1式、革熱知識海報8款及「滅飛特攻隊」教具組5單元。 三、111學年度下學期受理申請時間為即日起至112年2月15日止，行動教具內容及借用申請辦法如附件，另可逕至本局首頁/便民服務/檔案下載/公務檔案下載處查詢運用。 四、期限內完成申請之學校，將由該館提供寄送之單趟郵資(科工館寄送至學校)，送返(學校寄返至科工館)費用則由申請借用單位支應，並請於教具歸還後一週內，提供教具使用紀錄單(本附件於教具借用... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立科學工藝博物館111年12月23日館展字第1116163473號函辦理。 二、旨揭教具將水土保持及防災知識等內容融合在遊戲當中，引發學生參與學習的興趣，適合課堂教學及學校活動使用，以提升學生的環境教育知識。 三、即日起開始受理111學年度第二學期借用申請，教具內容及申請借用辦法如附件。旨揭教具借用期限以五週為原則，若因教學或推廣需求，需延長借用期限，可另行來信或來電洽詢。 四、申請學校不須支付租借費用，但須負責教具往返搬運。於112年2月21日前完成申請之學校，若距離本館30公里以上，可申請補助單趟運費，詳見附件申... 觀看完整文章

說明：    一、依據本府動物保護處111年12月26日桃動四字第1110009336號函暨行政院農業委員會動植物防疫檢疫局111年12月22日防檢一字第1111473033號函辦理。 二、為加強狂犬病防治宣導，請協助應用「防範野生動物狂犬病」宣導圖卡，敬請貴校宣導或轉發應用。  

旨揭活動訊息如下： (一) 活動日期：112年2月4日13時30分至16時。 (二) 活動地點：中壢壢景町(延平路627號)。 (三) 參加資格：本市未滿18歲之青少年。 １、 參賽組別：1.國小及幼童組 ２、 青少年組-國中、高中、大一在學學生 (四) 報名方式... 觀看完整文章

說明 一、依據該會111年12月20日綜字第039號函辦理。 二、本計畫為鼓勵氣候相關課程與教案發想，該會依據「Green Future氣候變遷環境教育專案」項目辦理本教案徵選活動。 三、檢附徵選辦法，報名網址：https://greenfuture-ea.greenpeace.org/tw/events 四、本案倘有相關疑問，請逕洽本案聯絡人：陳先生，聯絡電話 ：02-2361-2351。      

一、        桃園市兒童美術館策劃「來點光吧」年度特展，展出王雅慧、王博彥、李屏宜、謝佑承、蔡宜婷、飛人集社劇團、劉國松等七組藝術家/團隊的作品，透過錄像、繪畫、互動裝置、劇場等不同當代藝術創作，捕捉光的不同形象與姿態，引導孩童開啟一場以光為主題的思考與漫遊。 二、        旨揭展覽自111年12月21日(三)至112年3月5日(日)於桃園市兒童美術館(桃園市八德區介壽路一段728號5樓)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站(https:... 觀看完整文章

一、        依據財團法人紙風車文教基金會111年12月16日一一一紙文基第1110149號函辦理。 二、        為帶給孩子們藝術創意啟發、縮短表演藝術城鄉差距，特辦理旨揭活動，以鼓勵各界一同參與兒童藝術推廣，陪孩子走上藝術的第一哩路。 三、        活動免費自由入場，相關訊息如下： (一)  展演時間：112年2月19日（星期日）15時3... 觀看完整文章

一、        依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年12月9日臺教國署學字第1110171724號函辦理。 二、        為促進青少年參與教育公共事務，廣徵青少年對教育公共事務之建言，並建立國教署政策諮詢管道，特設置國教署青少年諮詢會，並透過公開遴選青少年代表。 三、        旨揭遴選簡章之資訊摘要如下(詳如附件)： (一)  ... 觀看完整文章