說明： 一、 依據桃園市童軍會114年4月23日114桃童理字第114030號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 活動時間：114年7月4日至6日(星期五至日)。 (二) 活動地點：新竹小叮噹主題樂園。 (三) 報名日期：即日起至114年6月5日(星期四)止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年4月16日臺教國署學字第1145802291號函辦理。 二、 為確保兒童及少年參與相關學習活動之安全，提升社團外聘、學校主辦之夏令營、課後照顧、課外工作坊、校外人士協助教學指導人員及從事兒少相關工作人員對兒少權益法、輔導知能、性別事件防治、霸凌防制等相關專業知能，以維護學生安全及學習權益，國教署爰辦理旨揭研習。 三、 請貴校轉知相關人員，鼓勵渠等踴躍參與，本... 觀看完整文章

說明： 無論是升學口試或求職面談，口語表達已經是現代人不可或缺的能力。「口語表達溝通營」透過講解、示範、訓練和不斷的演練，克服公開發言的恐懼，人人都可以成為口語表達的高手！ 一、 營隊效益:出席時數達 2/3 以上，，將頒發主辦單位之研習證明，可作為多元學習認證並豐富108課綱學習歷程。 二、 報名網址與營隊介紹: https://www.17learn.com.tw 三、 適合對象: 高中、高職、五專學生與國/高三應屆... 觀看完整文章

說明： 一、 為加強綠建築扎根教育成效，本所自105年起辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，並自110年度起納入教育部「十二年國民基本教育免試入學超額比序」之全國性競賽項目。本(114)年度「2025全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下： (一) 參賽資格：國民中學7-9年級在籍學生。 (二) 繪畫主題：以取得綠建築標章建築物或優良綠建築為主，用創意巧思將綠建築基本概念呈現於繪畫中，俾以展現臺灣綠建築之美。 ... 觀看完整文章

主旨： 本館將於114年暑假期間辦理「114年暑假天文營」系列活動，敬請貴校惠予公告並鼓勵師生參加，請查照。 說明： 本活動內容有助於貴校師生進修天文知識，檢附「114年 暑假天文營簡介」如附件。

說明： 一、 依據國立自然科學博物館114年4月22日館自(三)字第1140003638號函辦理。 二、 旨揭教具分別有「有口皆備」對對碰及「有口皆揹」實體避難包2款，可作為環境教育輔助教具，及配合水土保持與防災教育單元教學使用(https://www.nmns.edu.tw/park_921/learn/teach/teaching_tool)。 三、 113學年度下學期及114學年上學期受理申請時間為即日起至額滿為... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採取氣候行動並提升大眾相關意識。 三、 活動對象為6-15歲學生，報名及繳件日期為即... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府114年4月16日府環綜字第1140098479號函辦理。 二、 為2050淨零排放生活轉型，增進社區、團體組織、學校及不利處境等民眾認識淨零綠生活，國家環境研究院徵選培訓種子講師，透過環境教育推廣課程，傳遞淨零綠生活認知與實踐行動技能，促進民眾生活方式的轉變。 三、 辦理期程：自即日起至114年10月15日，請於114年9月10日前申請預約媒合課程。 ... 觀看完整文章

說明： 永續發展（Sustainable Development）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。 一、 參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單與筆記檔案）。 二、 活動簡章：https://reurl.cc/eMyKAM，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月22日臺教國署國字第1140038330號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 有意願參賽學校請逕向本市能源教育輔導學校報名（龍潭國小）；並請本市能源教育輔導學校（龍潭國小）於114年6月25日（星期三）前將本... 觀看完整文章