一、依據教育部國民及學前教育署112年5月5日臺教國署學字第1120055632號函辦理。 二、為使學生更加瞭解健康飲食內涵，藉由「健康飲食小主播」為主題之競賽活動，徵求高中、國中、小學生以主持播報方式組隊報名參賽，請貴校轉知並鼓勵師生踴躍參加。 三、檢附旨揭活動辦法及海報各1份，相關最新資訊，請詳見活動網站：https://foodeducation.ee.ncku.edu.tw/112。 四、本活動聯繫窗口：國立成功大學創新數位內容研究中心 李先生，電話：(06)2089602#30、E-mail:a0975466468@gmail.com。

一、依據本局112年1月4日桃教體字第1120000943號號函辦理。 二、旨案係為提高教師環境覺知與敏感度，發現環境問題，並透過環境教育參訪及研習，增進教師環境教育教學知能。 三、本案研習活動相關資訊如下： (一)  辦理時間：112年5月31日(星期三)上午7時30分至下午4時。 (二)  辦理地點：鹿角坑生態保護區（陽明山國家公園）。 (三)  課程大綱：本課程將走訪位於陽明山國家公園的鹿角坑生態保護區。此保護區滿布原始闊葉林，生態豐富，不僅有各種動物，還孕育紅星杜鵑、四照花、臺灣馬鞍樹等稀有植物。我們將探索楓林瀑布區，在潺潺溪... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月3日臺教授國字第1120059335號函辦理。 二、 依「原住民族教育法」第27條及第43條規定略以，各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。 三、 復依行政院109年5月8日核定之「消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）推動計畫」，各級學校應邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導，向機關內部人員進行ICERD及法規及行政措施檢視之訓練。 ... 觀看完整文章

一、 依據長庚大學112年4月25日長庚大字第1120040224號函辦理。 二、 長庚大學台塑企業文物館協助本局推動桃園市國中小品德教育已十年，為使品德教育進一步紮根，強化品德教育的理論面，特規劃辦理品德教育思辯研習營隊活動，並以「為品德教育找道理」與「思辯品德教育的理路」為目標，讓參與之中小學教師能感受品德背後豐富且深刻的道理，亦能瞭解品德教育的理論基礎與實踐上的內在必然性，為品德教育實踐注入活力。 三、 活動相關資訊如下（詳如附件)： ... 觀看完整文章

「網站公告內容」 一、2023第三十八屆大墩陽光兒童夏令營，營隊計有小小建築師營、小小獸醫營、小小米其林-烘焙魔法師、寶可夢-生物冒險王、麥塊程式遊戲設計營、空中霸主-無人機科技營、小小漫畫家、黑科技仿生玩具營、福爾摩斯少年偵探隊、Microbit麥昆晶片智能車、迪士尼-ESL國際美語營、STEM奇幻冒險-多元宇宙驚奇之旅、實用防身術-武術跆拳營、勁舞學園-星光街舞營、熱血閃電-足球運動營、灌籃高手-籃球運動營。 二、詳情請看活動報名網址 http://www.sng.idv.tw 全國服務專線：(... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月1日臺教國署國字第1120051617A號函辦理。 二、 為達到教育推廣與歷史傳承，期透過創意和美學的增添，藉此培養學生對於在地價值之認同，爰國立雲林科技大學特規劃旨揭活動，相關資訊如下： (一) 時間：112年5月15日(星期一)起至112年6月21日(星期三)止，每週星期一至星期五上午10時至下午5時。 (二) 地點：國立雲林科技大學藝術中心展覽廳(雲林縣斗六市大學路三段1... 觀看完整文章

一、 為推廣本市原住民族文化會館，透過原語宙音樂節暨館舍寫生比賽活動，紀念過去與現在各族群為台灣社會所做的努力與貢獻，藉由親子共學之寫生比賽，鼓勵莘莘學子從事水彩及文化藝術創作，提升心靈美學，將族群文化之美深入在民眾心中。。 二、 活動介紹： (一) 參賽資格：就讀國內公私立國小、國中及高中等在學學生，並優先錄取本市原住民籍學生。 (二) 比賽說明：現場提供專用圖畫紙（非主辦單位提供之比賽用紙，不予評審），背後加印比賽用... 觀看完整文章

一、 活動說明如下： (一) 活動時間：112年5月24日(星期三)09時00分-14時00分。 (二) 活動地點：治平高中德光堂(桃園市楊梅區中興路137號)。 (三) 報名日期：即日起至112年5月17日（星期三）止。 二、 活動期間工作人員及帶隊老師於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下，請各校核予公（差）假登記。 ... 觀看完整文章

教育部配合內政部警政署「識詐」宣導主軸，宣導常見詐騙手法包括：假網路拍賣（購物）、投資詐欺、解除分期付款詐騙、假愛情交友及假冒親友詐騙。  

一、依據國立臺灣師範大學112年5月5日師大環教字第1121012653 號函辦理。 二、本競賽旨在因應《氣候變遷因應法》第42條第5款：「於各級學校推動以永續發展為導向之氣候變遷教育，培育師資，研發與編製教材，培育未來因應氣候變遷之跨領域人才」，並結合我國2050淨零排放路徑，設計不受傳統框架及議題限制之教案，強化我國高中、國中及小學教師之氣候變遷教學能力。 三、本競賽主題為「全力因應氣候變遷，達到2050淨零排放」，請以此為核心概念設計單一教案，並融入聯合國永續發展目標(SDGs)，兼顧經濟、社會、環境面向，符合以永續發展為導向之要旨。 四、競賽期程、參賽對象與參賽方式等... 觀看完整文章