一、 活動日期：110年11月3日 (星期三) 下午13時至16時20分。 二、 活動地點：桃園市楊梅區埔心中興路324號 (行政院農業委員會茶業改良場) 行政大樓第一會議室。 三、 活動內容：茶與食農教育、臺灣茶分類分級系統 (TAGs)、臺灣特色茶品評與測驗，活動課程表如附件。 四、 為鼓勵參加人員，該場贈送每位學員一個風味輪瓷杯及特色袋茶二包，並於會後核發臺灣特色茶品評測驗證明。 ... 觀看完整文章

嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(以下簡稱指揮中心）函頒國際港埠入境人員之COVID-19抗原快篩措施，自110年10月4日零時起，由檢疫期間第10至12天調整至檢疫期滿自主健康管理期間第6至7天執行 一、 依據教育部國民及學前教育署110年10月8日臺教國署學字第1100132385號函辦理。 二、 倘貴校有境外生入境時，惠請留意以下事項，並提醒入境學生依規進行COVID-19抗原快篩措施： (一) 因應COVID-19 Delta變異株... 觀看完整文章

龍岡國中學生請假辦法 一、凡學生因事必須請假時，必須由家長出具證明，且在事前辦理請假手續。 二、請病假時，當天必須由家長先以電話和導師聯繫，或打電話至學務處說明原因，返校後再補辦請假手續。三天以上之病假，須出具醫院證明始能請假。 三、直系血親逝世，可請喪假，但須附訃文或其他證明。 四、代表學校參加各項競賽，由領隊教師統一請公假。 五、請假時必須先填寫請假單，並由家長和導師簽名後送交至學務處生教組。請假須先由導師核准，再由生活教育組長核准，如三天假需再至學務主任核准，三天以上須經由校長核准，方完成請假手續。由學校請假離開外出時，家長須親自到校辦理請假手續接回學生... 觀看完整文章

一、 金車文教基金會舉辦「2021年減碳大作戰」，鼓勵學生從日常行動中，將減碳習慣落實生活，透過簡單的任務挑戰，讓保護環境理念深植心中。 二、 活動對象：國小、國中學生 三、 挑戰時間：即日起至11月30日，連續七天挑戰，可重覆申請。 四、 活動內容： (一) 至金車文教基金會官網登記申請挑戰卡，進行七日減碳挑戰。 (... 觀看完整文章

一、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：110年10月20日（星期三）下午1:00~4:00。 (二) 研習主題：拯救水資源危機：水資源環境教育與提案交流。 (三) 研習地點：桃園市八德區大安國小(桃園市八德區大安里和平路638號)視聽教室。 (四) 報名方式：於110年10月20日(星期三)中午12時前逕上桃園市教育發展資源入口網-內海國小項下登錄報名，活動編... 觀看完整文章

連江縣政府自即日起至110年10月31日止，公開接受各界推薦「連江縣環境教育審議會」專家學者及民間團體委員人選一案 一、 推薦具有環境教育、自然保育、公害防治、環境資源管理、氣候變遷、災害防救、社區參與等相關專長之專家學者及民間團體成員。 二、 請於截止日前檢附推薦表及相關證明文件(如：著作及資歷等文件，著作部份影印封面即可)送至連江縣環境資源局(連江縣南竿鄉復興村214-3號)辦理，收件截止時間以郵戳為憑，逾期不予受理。

「鯊魚知多少」磨課師線上課程，分別認列「環境教育終身學習網」及「全國教師在職進修資訊網」研習時數各8小時，並提供選課教師「鯊魚3D紙模」1組 一、 鯊魚在海洋生態環境之中被認為是位居食物鏈頂端的物種，基本上牠幾乎沒有天敵，為何保育的浪潮如排山倒海而來?本課程將針對軟、硬骨魚類之間的差異，鯊魚的生態特性，鯊魚的分類介紹，鯊魚的漁獲及利用方式，鯨鯊在臺灣的研究情形以及鯊魚的保育議題逐一細說分明。 二、 課程資訊 (一) 課程將在110年10月13日至... 觀看完整文章

第13 屆全國法規資料庫競賽活動 法規知識王網路闖關競賽  參加對象：全國國中及高中職學生 （採國中及高中職學生分組競賽）  網路初賽：自110 年8 月20 日起至10 月25 日止  競賽網站：https://compete.law.moj.gov.tw/ （或上網直接搜尋）  主辦單位：法務部、教育部  活動獎項： 1、 法規知識王：國中及高中職學生組各取前5 名， 獲頒最高３萬元獎金。 2、 推動成效獎： (1) 學校：分別以國中及高中職學生組各組參賽人 數最多及參賽比例最高各依序擇 2 所 學校，獲頒最高2 萬元獎金。 (2) 縣市政府教育局（... 觀看完整文章

財團法人人禾環境倫理發展基金會辦理林業專刊「翻轉林業，從校園開始」教學培訓工作坊 一、 本培圳課程全程免費。 二、 課程簡章與聯絡人詳本文附件。

一、 為落實愛樹教育推動，以「校園永續，從愛樹開始」為主題，結合環境教育議題學習內涵，提升師生認識及養護樹木知識涵養，喚起社會大眾對周遭樹木的認識與保護意識，爰辦理旨揭競賽。 二、 旨揭競賽內容重點說明如下 (一) 參加對象：高中職組、國中組、國小組（低年級組、中高年級組）。 (二) 故事競賽形式：以校園臺灣原生樹種為故事主題，結合環境教育項下五大學習（環境倫理、永續發展、氣候變遷，災害防救、能源資源永續利用），觀察校園... 觀看完整文章